师德师风|常玲:“学高为师,德高为范”--做人民满意的教师
来源 / 发布时间 2019-05-09 / 点击 0

教师个人情况

姓    名:  

所属系部:经济管理系

职    称:初级会计师/助教

职    务:副主任

其他(如科研成果/论文获奖情况/教师个人获奖情况):

1.2012年 山西同文职业技术学院说课比赛二等奖

2.2013年 山西同文职业技术学院板书比赛优秀奖

3.2013年 山西同文职业技术学院信息化比赛三等奖

4.2013-2014学年 山西同文职业技术学院先进个人

5.2017年发表论文《高职《基础会计》课程“四步式”实践性教学模式研究》

     6.2018年获得先进个人工作者

“学高为师,德高为范”

           --做人民满意的教师

“小时候,我以为你很美丽,带着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月,那时的我就仰慕于神圣的教师职业,希冀成为歌中那美丽的角色。于是,怀揣着满腔热情和赤城,来同文登上三尺讲台,圆我的教师梦。工作已快七年了,我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛背后那无法释怀的平凡和奉献。

当代作家贾平凹有一副对联时时鞭策着我:百无聊赖何为教,一事无成怎做授。21世纪,新时代教师的寄托是什么?精神支柱何在?在我看来,两字回答足矣,那便是看似轻实则重的“师德”。

 记得2008年5月12日,一位在汶川大地震中张开双臂,像天使一样护住学生的普通老师,他叫谭千秋,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,用自己的行动塑造了人民教师的光辉形象。在这一刻,教师的灵魂被定格并成为永恒,在这一刻,教师的人格升华并且光照千秋。

今天的我,站在这里,虽没有成功商人腰缠万贯、顾盼自雄的意气;没有政界精英手握国器、居高临下的威仪;可是我自豪,我骄傲,因为我是一名教师,我的人生价值将会在无数学生身上得以无限的增值。不管我是坐着,站着,躺着,我都将会用我的努力,书写我作为一名教师的精彩人生。

 同志们,就让我们为了一个信念默默耕耘执着追求,共同谱写明天教育的新篇章。共创明天同文学院教育的新辉煌。



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