【不忘初心 牢记使命】 学院党委书记刘志伟给全体教职工讲党课
来源 / 发布时间 2019-10-16 / 点击 0

 

10月14日,学院举办“不忘初心、牢记使命”主题教育专题活动——讲党课,由学院党委书记刘志伟授课。他结合多年来在高校的工作实践,联系个人对学习习近平新时代中国特色社会主义思想理论系列论述的理解与思考,以“坚定社会主义办学方向、努力做好大学生思政教育工作”为题进行了专题授课。晋中市“不忘初心、牢记使命”主题教育第三巡回指导组靳国龙、樊明全,学院党委副书记、院长武海波,党委副书记杜军,副院长李丽生、贾雪瑞及全体教职员工聆听了此次党课。

刘志伟书记紧紧围绕坚定社会主义办学方向、努力做好大学生思政教育工作这条主线,探究教育的根本问题——培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人;分析新形势下大学生思想政治教育工作面临的挑战及社会主义核心价值观的实质;探讨如何坚守教育初心 、践行树人使命,即践行好为中华民族伟大复兴勇担“立德树人”的光荣使命。

刘志伟书记首先指出:牢牢把握“为谁培养人”,这是教育的发展方向问题。当前和今后一个时期,坚定办学正确政治方向,着力构建高等职业教育的价值引领目标体系。在教育发展方向上,高等职业教育发展要与党和国家的现实需要、重大战略和伟大梦想同向同行,要与中华民族的前途命运紧密联系在一起。教育是国之大计、党之大计。高等职业院校要不忘为党育人的初心,牢记为国育才的使命,强化为党育人、为国育才的鲜明导向,始终坚持为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。在办学治校实践中,高等职业院校党组织要树牢“四个意识”,增强“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致,把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功,把学校建设成为坚持党的领导的坚强阵地,把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面,把思想政治工作作为学校各项工作的生命线,紧紧抓在手上,始终坚持马克思主义指导地位,坚持社会主义办学方向,坚持扎根中国大地,办出地方需要、中国特色、世界水准的职业教育,为中国教育强国建设、经济高质量发展、社会和谐稳定、文化繁荣发展,为提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力作出新的更大贡献。

 他结合在校大学生存在的诸多问题,深入阐释总结了高校思想政治教育工作面临的严峻的挑战,即多元文化的冲击、新媒体技术的冲击、思想道德滑坡的冲击、思政课程与课程思政协同效应不明显、践行服务学生理念不强等。

刘书记在讲到教育的根本问题时,强调指出,高校要落实立德树人根本任务,培养社会主义建设者接班人。牢牢把握“培养什么人”,这是教育的人才标准问题。当前和今后一个时期,健全立德树人落实机制,着力构建德智体美劳全面培养的教育体系。在人才素质标准上,高等职业院校要始终成为立德树人的坚强阵地,把“培养什么人”作为教育的首要问题,把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。在教书育人实践中,健全家庭、学校、政府、社会协同育人机制,形成全员育人、全过程育人、全方位育人的格局,着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫,培养担当民族复兴大任的时代新人。以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,着眼职业学校学生的健康发展、全面发展、持续发展和未来发展,针对职业学校学生心理特点和成才愿望,着力养成学生的敬业精神、职业技能、岗位能力、学习方法和综合素养,使其真正成为就业创业有本领、继续学习有基础、职业生涯持续发展有潜力的高素质技术技能人才。

刘书记强调,做好大学生思想政治工作,必须要牢牢抓住社会主义核心价值观这条主线。高校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,必须把培育和践行社会主义核心价值观作为新时代社会主义大学的重要使命。全体教师要从我做起,坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

 

刘书记强调,全体教职工要坚守教育初心,践行树人使命;要坚定政治信念,强化“四个自信”;要时刻不忘“守初心”,解决好“为谁干”的问题;要恪尽职守“担使命”,解决好“干什么”的问题;要时不我待“勇奋斗”,解决好“怎么干”的问题。

 刘书记告诫全体教工党员,要有黄大年、曲建武那样的“艰难困苦、玉汝于成”的精神,撸起袖子加油干,脚踏实地,淡泊名利,积极创新思路、创新机制、创新举措,迎难而上、勇于担当、不懈奋斗,以“功成不必在我,功成必定有我”的境界,经常性深入学生中间,锲而不舍、久久为功,全面了解掌握学生的思想动态、学习生活、管理服务、心理状况等各方面存在的问题与诉求,做到润物无声,潜移默化,努力构建好全员参与、全程管理、全方位服务的“三全育人”体系, 努力做到“好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱!”

 

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